Aprendizaje de calidad en Aikido “Actitud”
Por Fernando
Villasanta
Tomado https://aikidoshogun.wordpress.com
Tener una buena actitud
de aprendizaje es la base de para una buena práctica y estudio del Aikido.
En la mayoría de los
hogares y en la escuela, no se tiene la oportunidad de que nos enseñen a tener
una actitud, por lo general, depende de nosotros mismos.
Esta actitud de
aprendizaje en el aikido puede ser comparado con un ejemplo de un “recipiente”.
Cuando el agua se
vierte en un recipiente que tiene una grieta en la parte inferior, no importa
la cantidad de agua que se vierta, el agua continuará goteando fuera de él. La
inmensa mayoría de nosotros, tienen algunas grietas en los tazones. Para evitar
que el agua se filtre fuera de la taza lo primero tendríamos que hacer es
sellar la grieta en la taza y luego verter agua en ella. Este es un buen
ejemplo de actitud.
Otra forma de verter el
agua es en un recipiente que ya está lleno (de agua vieja) y el resultado es
que nos es imposible hacerlo. Con el fin de echar agua nueva y fresca, primero
tenemos que vaciar el agua que tenemos (agua vieja). En el aikido nuestras
experiencias pasadas y el conocimiento a veces restringen el proceso de
aprender cosas nuevas. Al dejar de lado las propias opiniones y el conocimiento
pasado, las cosas nuevas se pueden obtener y aprender. Esta forma de actitud es
muy buena para aprender y desarrollarnos como personas y como aikidokas.
En un recipiente de
pequeño tamaño, sólo se puede verter una pequeña cantidad de agua, en un uno
más grande, se puede verter más. Para seguir utilizando el ejemplo del
recipiente y poder aplicar la idea a nosotros mismos, tendríamos que tener la
capacidad de hacer crecer nuestra “taza” o recipiente de manera que se hiciera
más grande poco a poco, y esto solo es posible con fuerza de voluntad y
esfuerzo.
Por eso tendríamos que
estar en el estado de shoshin o mente del principiante constantemente.
Siempre en la vida, día
a día, estamos aprendiendo.
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